“哇！飞起来了！”操场一端，随着倒计时结束，一支利用气压推进的“水火箭”“嗖”的一声刺破空气，划出银亮的弧线直冲云霄。紧接着，一排固体燃料模型火箭齐声轰鸣，拖着白色尾烟瞬间升空，在地上投下一片兴奋跳动的影子。惊呼与掌声未落，“魔法实验室”里又传来阵阵赞叹。干冰投入水中，瞬间云雾翻腾，宛如仙境，孩子们小心翼翼地触摸器皿外壁：“咦，怎么不烫？”“空气炮”沉闷一击，白色烟圈精准击倒远处的纸杯塔。科学的奇妙与乐趣，在每一个亲手操作、亲眼见证的瞬间，变得可触可感。这场由湖南湘江新区教育局主办、麓谷小学教育集团承办的高峰研讨活动，既是一场汇聚专家智慧的思想盛宴，更是一个向所有孩子敞开的、好玩又震撼的科技游乐园。除了户外“动力广场”的激情澎湃，室内的展览同样精彩纷呈。科学公开课上，老师展示科学的魅力。麓谷小学教育集团总校长罗湘君在主题分享中描述的理念，在这里得到了最生动的注解：“我们相信‘实践即研究，发展即创新’。科技教育不是少数人的竞赛，而是要融入所有课堂的‘新常态’，让孩子像科学家一样思考，像工程师一样实践。”
热闹的体验背后，是系统性的设计与长久的耕耘。在主论坛上，湖南湘江新区教育局副局长雷云飞阐述了新区的战略布局，作为全国首批中小学科学教育实验区，新区正以“筑基强校、提质育苗、强能优师、拓维沃土、科研领航”五大行动为抓手，全域推进科教融合。东南大学教授柏毅、《中国信息技术教育》杂志社社长李维福等，分别从创新人才培养、低空经济与教育融合等前沿视角，为科技教育擘画蓝图。论坛上，麓谷小学教育集团获授“低空飞行创智基地”牌匾，标志着其探索迈从一台旧电饭煲开始的卫星梦，到水火箭冲上云霄的欢呼，这些片段共同勾勒出湖南湘江新区科技教育的生动图景，它既有顶层设计的“高度”，也有扎根校园的“厚度”，更有孩子们脸上那份纯粹快乐的“温度”。在这里，科学不再是书本上遥远的符号，而是动手创造的快乐、探索未知的勇气，以及面向未来时，眼中闪耀的自信光芒。举报/反馈
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